Contre la décentralisation imminente
des infirmières scolaires
 
Le syndicat c'est vous
Pour se faire entendre nous devons toutes et tous fédérer nos actions, sans cela nous resterons invisibles et bientôt il sera trop tard !
 
Le Snies vous a proposé plusieurs actions :
- Courriers à envoyer aux ministre de l'EN et ministre de la cohésion des territoires !!!
- Photos d'affiche contre la loi 4D à poser sur votre porte d'infirmerie à envoyer à notre adresse snies@unsa-education.org  !!!
- Une motion à présenter en CA vous a été envoyée.
 
Le  Webinaire du Snies organisé le 26 janvier a remporté un franc succès en terme de participation et de messages de soutien
                             Loi 4D                        Notre Webinaire
                                                                 
Partagez notre combat dans vos établissement :
Chef d'établissement, CPE, enseignants, fédérations de parents d'élèves.....
 
NON A LA DECENTRALISATION DES INFENES !!!
 
FLASH INFO SPECIAL LOI 4D
Qu'est-ce qui se cache derrière ces 4D ?
Pour le Ministère
LOI 4D = Décentralisation-Différenciation-Déconcentration-Décomplexification
Pour le SNIES
LOI 4D = Destruction - Disparité - Division - Détérioration
DESTRUCTION >>> Le SNIES UNSA-Education réaffirme son opposition à ce projet de loi qui organise un peu plus, la Destruction du service public national.
DISPARITE >>> Ce projet de transfert de compétences vers les territoires valide la Disparité en matière de santé à l’école.
DIVISION >>> Nos missions contribuent à la réussite scolaire des élèves et des étudiants et se déclinent de façon concertée avec tous les membres de la communauté éducative, pas dans la Division. Les infirmières ne peuvent pas en être exclu.es !
DETERIORATION >>> En ces périodes sanitaires difficiles, nos jeunes et les personnels continuent d'être malmenés par la Détérioration programmée de la santé scolaire
NON ! Nos missions ne se résument pas à des bilans de santé !
Par la présence de près de 8000 infirmier·es de l’Éducation nationale, les élèves et les étudiants bénéficient d’un lieu d’accueil, d’écoute, de soins, de consultations, d’actions de prévention, de dépistage, d’éducation à la santé, et de soins d’urgence.
Nous DÉFENDONS :
Notre maintien sous la tutelle du Ministère de l’Education Nationale
Le droit à l’égalité de traitement, de formation, de rémunération sur tout le territoire
Le droit à la mobilité nationale
Des missions infirmières nationales
Le concours national qui nous a permis d’exercer en milieu scolaire
La stabilité de nos postes d’affectation
Notre temps de présence annuel, qui répond aux exigences et aux besoins des élèves et étudiants.
Nous REVENDIQUONS :
Une spécialité d’exercice sanctionnée par un master.
La reconnaissance professionnelle qui passe par une revalorisation de notre grille salariale
Des créations de postes pour avoir au moins 1 poste par établissement
Les postes inter degré, garants de la continuité et du suivi du parcours santé des élèves
La mise en place effective de la cellule académique sous la gouvernance de l'IA-IPR.
Nous REFUSONS :
La perte de notre statut de Fonctionnaire d’Etat
Le recrutement local
Un service de santé scolaire médico-centré et réaffirmons notre attachement à notre expertise infirmier
Le SNIES-UNSA Éducation appelle à la grève
le 26 janvier 2021
 
2020 année de toutes les déceptions.
Les infirmier-e-s EN vont de désillusions en désillusions malgré leur combat de chaque jour...
 Le Snies vous a concocté un petit Karaoké
"Le chant des Infenes"
qu'on aurait aussi pu dénommer
"le blues des Infenes"
 
Reprise de l'Etat d'Urgence Sanitaire
pour faire face à l'épidémie Covid-19

 
Retrouvez toutes nos infos relatives à la Covid
dans le menu à gauche

 
Le lavage des mains expliqué en vidéo pour le primaire par une infirmière de l'académie de Nice


 
Depuis le début de l'épidémie l'usage de gel hydro-alcoolique développe le risque de développer une dermite d'irritation des mains.
Comment prévenir cette dermite ?
La prise en charge des migrants, qu'ils soient en situation régulière ou irrégulière, est complexe. En effet, elle se heurte à plusieurs barrières dont une des plus importantes est la barrière linguistique.
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